2019年12月16日，由北京师范大学历史学院世界古代史教研室，史学理论与史学史研究中心主办的“3—6世纪中西历史与文明比较”学术研讨会在北京师范大学前主楼600会议室举行。来自复旦大学、华东师范大学、中国科学院、中国人民大学、西南大学、华南师范大学及北京师范大学等高校的20多位学者参会。会议围绕刘家和先生与刘林海教授的文章《3—6世纪中西历史及文明发展比较研究》进行深入讨论，主要有以下两个主题：

第一，拓宽研究领域。中国科学院自然科学史研究所研究员郭书春先生从魏晋南北朝时期中国数学成就及特点展开分析，认为这个时期是中国古典数学理论的奠基阶段，成就很大，同期的西方则相对不足。华东师范大学历史学系教授张耕华教授从文明民族为何多被野蛮民族征服这个历史现象进行了分析，认为主要原因在于文明民族“社会组织的病态”，不能调动整体的实力来应对战争，而野蛮民族则正好相反。北京师范大学历史学院侯树栋教授从3—6世纪西方经济社会展开分析，就劳动者身份和城市乡村化发展等方面，指出历史断续的复杂性特征。华南师范大学历史文化学院韩益民从墓葬及石窟等物质文化史角度切入，认为魏晋南北朝时期并非所谓的“黑暗时代”。北京师范大学历史学院院长，史学理论与史学史研究中心主任杨共乐教授认为，北朝的物质文化除了具有汉化的特征外，也具有世界化的趋势，吸收了世界众多民族的文化。

第二，深化相关议题。复旦大学历史系吴晓群教授建议，可以在中观和微观层面进行研究，以避免宏观研究的抽象化、简单化。中国人民大学历史学院孟广林教授建议对“断裂”“连续”“重构”等重新思考。中国人民大学历史学院王大庆教授认为，可以在异中求同，进一步探讨西方历史及文明的连续性。西南大学历史文化学院徐松岩教授认为，要改进中西方经济结构的比较，不能以偏概全。北京师范大学历史学院汪高鑫教授认为，可以进一步思考“观念结构”的问题，关注“道统”等问题。北京师范大学历史学院董立河教授认为，在全球化时代，研究这一历史时期文化认同的构建有重要现实意义。

最后，刘家和先生总结发言。他希望能形成一个跨学科、跨学校，因相同的研究旨趣而聚集起来的自由的研究团体，继续进行对中西历史及文明的比较研究。